Los principios generales sobre medios Nos sirven de guía para saber qué medios escoger y cómo utilizarlos de forma correcta. De esta manera los medios seleccionados para que sean utilizados en él aula tienen que tener algún un fin didáctico y no ser solamente objetos de juego o de uso eventuales. Además de tener una finalidad didáctica, los medios deben adaptarse a las capacidades y niveles de aprendizaje del alumnado, por lo que un mismo medio puede no funcionar eficazmente en dos aulas distintas. La actividad realizada en clase ha sido muy interesante, ya que cada grupo representaba un principio que no se cumplía. Con estos ejemplos entiendes que los medios deben elegirse siguiendo una serie de criterios y no al azar ni tampoco negarse a utilizar recursos que pueden aportar mucho en la práctica educativa simplemente porque sea un esfuerzo extra.
Luisa Valverde.
Comentarios
Publicar un comentario